學校突發公共衛生事件應急預案精選(存儲版)

　　

【正文】 ，啟動相應的應急響應。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。七、保障措施（一）組織機構保障學校成立突發公共衛生事件領導小組，具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不發生及在校園蔓延。開展校園環境整治和愛國衛生運動，保證學校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛生。②落實各項防治措施，做好進入應急狀態的準備。③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。若需全校停課，中小學須報市以上人民政府批準。在學校傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。按照當地政府和上級教育、衛生行政部門的統一部署，落實其他相應的應急措施。盡快恢復學校正常教學秩序。（1）條件：有5人（含5人）以上疑似食物中毒或食源性疾患癥狀或死亡1人及以上。啟動應急處理程序（1）及時將患病師生送到就近醫院，協助醫療機構救治患者。保險介入：同時通知保險機構介入。配合調查：配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。④目前狀況、事情的經過和緊急處理措施。停止供餐：立即停止學校食堂或小賣部供應的食品。總結經驗，進行整改。對學校不能解決的問題及時報告主管部門和教育、衛生行政部門以及當地政府，并請求支持和幫助；在學校適當的范圍通報突發公共衛生事件的基本情況以及采取的措施，穩定師生員工情緒，并開展相應的衛生宣傳教育工作，提高師生員工的預防與自我保護意識。五、報告（一）責任報告單位和責任報告人 責任報告單位： 責任報告人：（二）突發事件報告嚴格執行學校重大公共衛生報告程序，學校一旦發生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、以及其他突發衛生事件時，相關知情教師或部門應立即向學校醫務室報告，學校醫務室在第一時間向學校突發公共衛生事件領導小組報告，學校突發公共衛生事件領導小組應在2小時內用書面傳真形式（或電話）向教育部門報告，并同時向所在地疾病預防控制中心報告（集體食物中毒事件向衛生監督部門報告）。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。(一)傳染病所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病能力。一、工作目標普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。4．總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。④對教室、實驗室、音樂室、小書蟲俱樂部、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。3．特大突發事件所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。⑤嚴格執行出入校門管理制度。六、突發事件的應急反應根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。4．督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。主要職責如下：。，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。具體辦法在衛生部門的指導下進行。五、突發事件的報告，通報制度校內建立重大、緊急疫情信息報告制度，任何老師和學生對突發事件，不得隱瞞，緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。加強校園內館室、廁所的衛生保潔和滅“四害”工作，斷絕傳染病原體的傳染途徑。二、制定突發事件應急處理機構職責突發事件應急處理機構職責應以保障師生身體健康和生命安全為重，負責對本校突發事件應急處理工作進行督察與指導。4．總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。④對教室、實驗室、音樂室、小書蟲俱樂部、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。3．特大突發事件所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。⑤嚴格執行出入校門管理制度。六、突發事件的應急反應根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。二、工作原則、常備不懈宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。盡快恢復學校正常教學秩序。（三）重大突發公共衛生事件（II級）的應急反應除按照較重突發公共衛生事件的應急反應要求，組織實施相應的應急措施以外，應在當地政府的統一指揮下，按照要求認真履行職責，落實有關控制措施；信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門進行突發公共衛生事件的信息進程報告。六、應急處置措施（一）一般突發公共衛生事件（IV級）的應急反應一般突發公共衛生事件發生后，現場的教職員工應立即將有關情況通知學校突發公共衛生事件責任報告人及學校領導。學校發生鼠疫、霍亂病例，發病人數以及疫情波及范圍達到區級以上衛生行政部門確定的一般突發公共衛生事件標準。因學校周邊環境污染造成的各類急性中毒事件，一次中毒師生人數在50人以上，或死亡5人及以上。四、突發公共衛生事件的分級（一）特別重大突發公共衛生事件（Ｉ級）紅色學校發生的鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群體性不明原因疾病、新傳染病以及我國已消滅傳染病等達到衛生部確定的特別重大突發公共衛生事件標準的。建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。一、工作目標：普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。依法管理、統一領導嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛生。學校發生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。發生在學校的因預防接種或預防性服藥造成的群體性心因性反應或不良反應。發生在學校的，經市級以上衛生行政部門認定的其他一般突發公共衛生事件。與中毒或患病人員家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。八、善后與恢復工作突發公共衛生事件應急處置完成后，工作重點應馬上轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常教學和生活秩序。對在學校突發公共衛生事件的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關法律法規追究有關責任人的責任。、運轉高效建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。在學校建立考勤監測制度，由校長室對師生中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。（一）傳染病1．一般突發事件所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。（二）食物中毒及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：1．立即停止食品加工活動，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門；2．立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；3．保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理；4．積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；5．落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；6．配合衛生部門分析引起食物中毒的