我心中的小學(xué)作文600字[5篇范例](存儲(chǔ)版)

　　

【正文】 在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，還是一個(gè)書香裊裊的校園。練就了我的堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前！ 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 2 每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)，它為我們?nèi)松c(diǎn)亮了一盞明燈。現(xiàn)在媽媽不僅在生活上關(guān)心我，而且還是我的學(xué)習(xí)向?qū)В芙?jīng)常輔導(dǎo)我寫作業(yè)。媽媽說(shuō)：“鄰里之間，能幫就幫吧！”從這件小事就可以看出，媽媽為人十分厚道。每一家店名都別出心裁，透著濃濃的寧波地方特色。走著走著來(lái)到了寧波湯圓門前，寧波湯圓以色香味俱 全而聞名。 有一個(gè)火熱的中午上學(xué)時(shí)，我獨(dú)自一個(gè)走在滾燙的小路上。我嚇得魂飛魄散，撒腿就跑。” 當(dāng) 5聽！你聽到了嗎？你聽到母愛的旋律了嗎?? 在我們生活中，我也時(shí)時(shí)刻刻地感受到太陽(yáng)般的母愛，當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，她總會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我；當(dāng)我生病時(shí)，她總會(huì)關(guān)心我，呵護(hù)我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她也會(huì)激勵(lì)我，幫助我??哦，這就是母愛的光輝！我是太陽(yáng)底下最幸福的孩子！ 媽媽，是您用該為我構(gòu)造了生命的天堂，是您用愛為我遮擋住烈日風(fēng)霜！今天是三從此，長(zhǎng)城已經(jīng)印 在我腦海里了，也將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中 ! 第四篇：我心中的太陽(yáng) (600 字 )作文 精選作文 :我心中的太陽(yáng) (600 字 )作文我心中的太陽(yáng) 她，在我記憶中越發(fā)清晰，她的笑容，她的言語(yǔ)熠熠發(fā)光。 她看不下去了，硬是要去幫忙，舅舅爭(zhēng)不過(guò)她，勉強(qiáng)同意了。 她，我的外婆，一個(gè)在我記憶中永不腐朽的人，一個(gè)像太陽(yáng)般溫暖我的人。你為我撐著傘，把我護(hù)在左邊，心跳的那一邊，無(wú)情 的雨水卻打濕了你的右臂。只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光，有些憔悴。” “對(duì)不起寧，我不能讓陽(yáng)光在我們指尖綻放但我可以讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)都照耀你心里。“要走了嗎 ?”我仰著頭問(wèn)她眼里噙滿淚水，我怕，怕它落下。 篇二：我心中的太陽(yáng)作文匯集 我心中的太陽(yáng) 轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生涯過(guò)去了 ，就要離開五年來(lái)養(yǎng)育我的母校，走向新的初中生活了，又要走進(jìn)一個(gè)陌生的大家庭。”我這下可嚇壞了，想是不是因?yàn)樯险n說(shuō)了話，老師找我算帳啊！想著想著就有不去的念頭了。更加急促。 我心目中的“太陽(yáng)” 在任何一個(gè)人的心里，都有一顆光芒四射的“太陽(yáng)”。狂風(fēng)過(guò)后是一道彩虹，暴雨過(guò)后是一片美麗的藍(lán)天。人們常 說(shuō)；書是一把金鑰匙，打開知識(shí)的大門。書本上是前人的精練，我從中學(xué)會(huì)了廣納百家。因此，我不會(huì)偏離自己的軌道，我知道自己的方向。題一做出，即刻身心輕松，如紅日初升，給人以“明天更好”的希望。 書如舟。 書如 海。爸爸，你知道嗎？你是我心中的太陽(yáng)，在我的人生道路上，有了你的關(guān)懷 ?愛護(hù)，使我的人生更精彩，更燦爛，每當(dāng)我在生活上遇到挫折，你總會(huì)幫助我，照亮我的前路，給我光明！ 篇四：我心中的太陽(yáng) (作文 )我心中的太陽(yáng)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。升起心中的太陽(yáng)，需要帶著微笑揚(yáng)帆起航。所以，找尋適合自己的那輪太陽(yáng)， 讓充滿生機(jī)的陽(yáng)光播種在心間。 一 “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。一位真正的豪邁愛國(guó)之人 —— 蘇軾。 譚千秋，這位普通的教師，用他那雙溫暖的大手呵護(hù)了四朵嬌美的“花朵”，讓我們永遠(yuǎn)銘記那永恒的瞬間。中國(guó)文壇上的大師 —— 魯迅。 著名的“烏臺(tái)詩(shī)案”發(fā)生在宋神宗熙寧年間，重用王安石變法，變法失利后，又在元豐年間從事改制，就在變法到改制的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，發(fā)生了蘇軾的烏臺(tái)詩(shī)案。升起心中的太陽(yáng)，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。 升起心中的太陽(yáng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。回到家時(shí)，他看見了臥病在床的我，跑到 我身旁說(shuō) ?“怎么呢？為什么不叫你媽帶你去看病？”我說(shuō) ?“她還要上課，我不能耽誤她的學(xué)生的課程。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)??無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，只要找到它，書都會(huì)給我答案。冥思苦想就如在黑暗中行走，雖企盼 有燈，但前方仍是黑暗。 小太陽(yáng)讓我找到了生命的方向，從書中我讀到了毒品的可怕，傷人的殘忍，偷摸的可恥。 小太陽(yáng)它教會(huì)了我做人，古人說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。我心中的小太陽(yáng)，那就是書。有一天，我跟爸爸坐在臺(tái)階上閑聊的時(shí)候提起了那件舊事，我問(wèn)爸爸：“當(dāng)時(shí)我誤會(huì)你時(shí)，你為什么不解釋？”爸爸笑了笑，望著天空說(shuō)：“你現(xiàn)在不是知道了嗎？” 的確，我知道了：人生的路并不是平坦的，以后的路還很長(zhǎng)，也很坎坷，但也得走下去，無(wú)論曲折還是險(xiǎn)惡，只要你有一份平靜與清醒，就會(huì)看見燦爛的陽(yáng)光。 讓我們共同舉“和諧”火炬，讓道德在我們每個(gè)人心中萌芽，讓它像太陽(yáng)一樣在我們心中誕生，照亮人生，溫暖胸膛。出了辦公室，又有一位同學(xué)進(jìn)了辦公室。一個(gè)星期一在上語(yǔ)文課時(shí)我和同桌交頭接耳的講笑話，為了不讓老師看見，我們用書擋 在前面，但還是沒(méi)當(dāng)住過(guò)老師的火眼金睛，可老師只了點(diǎn)一下名。那年我們立下約定“幸福著彼此的幸福，憂傷著彼此的憂傷。” 那年我們渴望成為彼此的天使互相拯救，彼此溫暖。 題記 從六歲那年我心中就有一顆耀眼的太陽(yáng)。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。 她的背馱得厲害，或許是對(duì)我們的擔(dān)憂都?jí)涸谒谋成希S著它們的越來(lái)越沉，她的背也就越來(lái)越馱了吧！ 不得不說(shuō)，她很愛笑，在我看來(lái)，她好似什么時(shí)候都是笑著的。 舅舅在市場(chǎng)上賣牛肉，他的牛肉都是自己洗自己煮的。古代的勞動(dòng)人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運(yùn)磚的途中，有的 ......我想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，上課時(shí)有時(shí)還不用心聽講，找別人說(shuō)笑，就連一節(jié)課 40 分鐘都坐不住，真是太不應(yīng)該了 !我再想想那些設(shè)計(jì)者又是多么的有智慧啊！我再想想自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了，真是太不應(yīng)該了。她們就是孩子們心中的太陽(yáng)，是偉大的母愛給予他們的生命，給予他們生活的希望，就像太陽(yáng)一樣照亮他們前進(jìn)的動(dòng)力。 ”也有人說(shuō)：“母愛是遼闊的，如海洋一般袒露著寬廣的胸懷。正在這時(shí)，一只小狗喘著粗氣從我們身邊走過(guò)，看到地上有水，立馬蹭過(guò)來(lái)，喝起水來(lái)。 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 4 生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松剩∧纳湎Я藛幔? 今天下午，我們五年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)在多媒體教育觀看《小學(xué)生安全教育》視頻。享受完了餛飩，我又到了南塘油贊子的店門前，店門前已經(jīng)排起了一條長(zhǎng)龍，我排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，買好之后，挑了一根最大的送進(jìn)了嘴巴，那味道真香真脆，我吃了還想吃，想不吃都難。古時(shí)候的房屋四角都是四十五度角翹起的呢！古色古香的建筑風(fēng)格，吸引了來(lái)自四面八方的游客，絡(luò)繹不絕的人流，為這條古街增添了活力。一次，我剛放學(xué)到家，只見我家鄰居二娘在我家，她旁邊有一些水果，顯然是媽媽送給她的。上學(xué)后，媽媽就開始做家務(wù)；中午放學(xué)后，媽媽就把飯菜做好；晚上，寫作業(yè)時(shí)媽媽會(huì)陪我一起做題，媽媽小時(shí)候由于家庭窮困，所以只上到五年級(jí)，現(xiàn)在媽媽為了我又開始學(xué)習(xí)，在空余時(shí)間看書。有熱血拼搏的足球場(chǎng)，有團(tuán)隊(duì)配合的籃球場(chǎng)，有考驗(yàn)速度的大跑圈，還有大眾喜愛的乒乓場(chǎng)。有時(shí)課程無(wú)法理解，老師會(huì)耐心的教導(dǎo)。徐老師不但像一本幽默淵博的“百科全書”，更是我們切切實(shí)實(shí)的良師益友。在這輕松愉悅的氛圍中知識(shí)掌握了，方法懂得了，學(xué)習(xí)的效率提高了。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中，他們遇見了 喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。這篇兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)讓我深深的感受到，生活的道路并不是那么平坦，那像我們現(xiàn)在有爸爸、媽媽的幫助和照顧，可是以后的路呢？如沒(méi)有爸爸、媽媽的幫助怎么辦呢？遇到困難和挫折是都要自己克服了！！！所以，做什么事都決不可以半途而廢，即使學(xué)習(xí)上有多困難，也不可以輕言放棄。這時(shí)月亮慢慢地爬上山坡，向大地播灑著銀輝。但你看它那認(rèn)真地神態(tài)，就已經(jīng)心滿意足了，能得到一個(gè)“知己”的聆聽，當(dāng)然內(nèi)心的煩惱也就煙消云散了，快樂(lè)又進(jìn)駐心中。好像要挽留我，撒起嬌來(lái)，不想讓我離開；又好像充滿希望，默默地祝愿著我，對(duì)我悄悄地說(shuō)：“路上小心！”而我，想著有一位好朋友牽掛著我，關(guān)心著我，心中也就滿足了，快樂(lè)的迎接生活中的每一件事。 我把這座橋取名為：“中美友誼之橋”！ 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 6 與這條狗在一起，不如稱作好朋友吧。想想看，只要有人或 空氣存在的地方，不就會(huì)有了氧化碳嗎？ 這座橋下面是海，二喬的底座還有一個(gè)吸管，它的作用是：防止橋內(nèi)太干燥。但是，我現(xiàn)在相信了 —— 太平洋海底實(shí)在是太深，太深了。只有經(jīng)歷了挫折與磨練，才能有最美的前程與生活 !呵呵 !”爺爺說(shuō)完，拎著灑水壺笑吟吟的為杜鵑花澆水，似他的寶貝搬。” 我笑了笑，目光卻落在院中一盆嬌艷的花上：紅色的花瓣有陽(yáng)光的熱情與溫暖，嫩嫩的花蕊弱小卻有著不一般的堅(jiān)定。 我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。 我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。 還要注意事故，我在電視上看見五輛大車撞到一起，死亡人數(shù)不詳。有一次我看電視，有一個(gè)小學(xué)生拿著玩具槍玩，里面裝著塑料一樣的子彈，在他不經(jīng)意的時(shí)候，對(duì)著別人開了一槍，誰(shuí)知?jiǎng)偤么虻絼e人的眼睛，慘劇