學(xué)校黨支部20xx黨建工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀

　　

【正文】 三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。履行黨建第一責(zé)任，一崗雙責(zé)不到位。（三）基層組織建設(shè)工作不力。二是學(xué)校黨建工作方法落后。過去一年，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我黨支部引導(dǎo)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展并取得一些成績(jī)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)的完善了黨員活動(dòng)室的布置的使用，讓黨員有自己的學(xué)習(xí)空間和陣地。（三）加強(qiáng)組織建設(shè)，筑牢基層戰(zhàn)斗堡壘。嚴(yán)格黨員干部教育管理和作風(fēng)建設(shè)。2017年是各項(xiàng)任務(wù)繁重的一年，我校支部在工作中充分調(diào)動(dòng)各位老師的工作積極性，特別是黨員同志，為迎接教育均衡發(fā)展國(guó)家檢查，我們領(lǐng)導(dǎo)集體，都沉下心工作，很多同志都是利用晚上、周末、假日加班工作，不講報(bào)酬，進(jìn)一步發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。我校2017年黨建工作開展情況如下：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員教師政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。今年春季，中心學(xué)校黨支部被評(píng)為“五好”支部，同時(shí)評(píng)選出24名“五星”黨員、11個(gè)“黨員示范崗”、9名“崗位能手”，25位教師當(dāng)上了“五個(gè)楷模”，5名教師被評(píng)為“學(xué)生最滿意教師”，5名教師被評(píng)為“師德標(biāo)兵”，63人次在各類教學(xué)競(jìng)賽及論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。教學(xué)手段的更新、信息的多元、課堂容量的加大，促使教師準(zhǔn)備更充分，學(xué)生學(xué)習(xí)更積極，教學(xué)水平和質(zhì)量得到很大提高，全鎮(zhèn)掀起了大抓教學(xué)的熱潮。學(xué)校黨支部通過制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃、定期考核評(píng)比、定期組織談話等活動(dòng)，把成加勇、王軍等一批關(guān)鍵時(shí)刻有德行、平時(shí)教書能放心、一塊工作能搞好的優(yōu)秀黨員列入后備干部培養(yǎng)對(duì)象，分別委以學(xué)校安全管理、學(xué)生會(huì)工作等重任，使他們工作勁頭足，成長(zhǎng)快。學(xué)校還新購(gòu)了傳統(tǒng)文化、業(yè)務(wù)理論等方面的經(jīng)典書籍，組織所有教師開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大教師的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到不斷提升。本著成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的要求，注意從各班各專業(yè)學(xué)生、教職工中發(fā)展黨員。（三）堅(jiān)持不懈地建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。一要高度重視，明確責(zé)任。思想解放的程度決定改革創(chuàng)新的力度和教育教學(xué)工作發(fā)展的速度。人才資源是第一資源。第三篇：學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)學(xué)校黨支部在教育局黨委的直接指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”會(huì)議精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為穩(wěn)定提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校夸越發(fā)展提供精神動(dòng)力和組織保障。二、“雙培三推”煉隊(duì)伍業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，中心學(xué)校近幾年教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，得益于抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、廣大教職工的理論教育。號(hào)召黨員教師自覺履行社會(huì)義務(wù)，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。堅(jiān)持節(jié)假日值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)行“防火、防盜、防災(zāi)害事故、防破壞”的“四防”檢查，做到有備無(wú)患，萬(wàn)無(wú)一失。從而進(jìn)一步提高了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在是非面前的辨別能力，在誘惑面前的自控能力，增加了黨員干部的先進(jìn)性意識(shí)和模范意識(shí)。在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動(dòng)，強(qiáng)化管理，重視過程，突出重點(diǎn)，講究實(shí)效，確立“課題即教研，行動(dòng)即研究，改進(jìn)即成果”的模式。本年度，教研員參加省級(jí)學(xué)科研訓(xùn)一人次；參加市縣級(jí)學(xué)科研訓(xùn)達(dá)17人次。集體政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。支部創(chuàng)特色是新時(shí)期提高支部黨建工作水平的突破口，是提升黨支部吸引力的有力措施。為此，圍繞學(xué)校教育工作的重點(diǎn)，因校制宜，提出了開展以“六個(gè)一”為主題的業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，把它作為探索黨建工作的新思路、新做法，使支部成為富有創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，確保學(xué)校有新形象，工作有新面孔。以突出學(xué)習(xí)黨的各大全會(huì)精神、“三個(gè)代表”重要思想、“黨章”以及胡錦濤總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述為主要內(nèi)容，按照理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求，不斷地把理論學(xué)習(xí)引向深入。四是建章立制，強(qiáng)化管理。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全體制，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。規(guī)范校務(wù)公開制度，強(qiáng)化民主監(jiān)督機(jī)制。認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制，“三帳一卡”健全，填報(bào)準(zhǔn)確及時(shí)，許多年來(lái)，未發(fā)生違反計(jì)劃生育政策的事件，學(xué)校成為計(jì)劃生育達(dá)標(biāo)單位。今年玉樹發(fā)生大地震，造成重大經(jīng)濟(jì)損失。進(jìn)一步發(fā)揮群團(tuán)組織積極作用，推動(dòng)學(xué)校工作上新臺(tái)階。學(xué)校黨支部著眼于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，扎實(shí)開展“雙培三推”活動(dòng)，即把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員；把優(yōu)秀教學(xué)骨干推成縣市級(jí)名師，把優(yōu)秀黨員干部推成學(xué)習(xí)典型，把優(yōu)秀黨員教師推入干部隊(duì)伍。在工作內(nèi)容上有新的特色，在工作機(jī)制上有新的突破，在方法載體上有新的變革，努力開創(chuàng)了我校黨建工作的新局面。學(xué)校辦學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的每一項(xiàng)工作的落實(shí)，關(guān)鍵靠人、靠班子、靠隊(duì)伍。我們要以慶祝建國(guó)60周年為契機(jī)，在全校教職工特別是黨員干部中繼續(xù)深入開展解放思想大討論。各項(xiàng)整改內(nèi)容的負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，進(jìn)一步細(xì)化并實(shí)施整改方案，責(zé)任到人。建立完善長(zhǎng)效機(jī)制，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要目標(biāo)。黨員發(fā)展工作中，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)、預(yù)審、公示、票決等制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)外群眾監(jiān)督，增強(qiáng)發(fā)展黨員工作的透明度，防止和糾正發(fā)展黨員工作中的不正之風(fēng)，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量，增加了發(fā)展黨員工作透明度。二、“雙培三推”煉隊(duì)伍業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，中心學(xué)校近幾年教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，得益于抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。三、“雙幫扶三深入”送真情一年來(lái)，中心學(xué)校黨支部堅(jiān)持開展“雙幫扶三深入”活動(dòng)，把真情送給學(xué)校、送給教師、送給學(xué)生。在深入教師辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教師辦公室冬天冷、夏天熱，辦公環(huán)境差。學(xué)校新建了宣傳專欄，突出對(duì)“五好”支部、“五星”黨員、“黨員示范崗”和“崗位能手”、“五個(gè)楷模”教師、“學(xué)生最滿意教師”、“師德標(biāo)兵”及教科研獲獎(jiǎng)教師的宣傳，對(duì)“黨員示范崗”和“崗位能手”進(jìn)行授牌，激勵(lì)廣大教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。黨員同志的政治思想與黨中央保持高度一致，支部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)縣委、局黨委關(guān)于嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)部署；嚴(yán)格黨員教育管理，嚴(yán)肅開展了黨內(nèi)組織生活2次，20