小學xx-20xx學年度第二學期少先隊工作計劃范文大全-免費閱讀

　　

【正文】 一年級入隊儀式鼓號隊開始訓練四月：清明節，開展革命傳統教育系列活動。大力開展“紅領巾志愿行動”。（3）大力弘揚雷鋒精神，開展“學雷鋒再出發，做修身勵志好少年”系列活動。總結上學期《浪網小學班主任（中隊輔導員）績效評價方案》實施情況，今學期進行了修改，使各項評價更加全面、有效。豐富盆景小組的活動，發揮盆景培植基地的最大作用。“雛鷹爭章”進社區活動的相關計劃。5月份重點工作：“回顧隊史”為主題，出好本月的板報。今年的“”兒童節，我們希望每一位隊員都能過得有意義，都能有所收獲。3月8日，又一個婦女節即將到來，在這個特殊的節日里，少先隊將組織以“媽媽——我愛您”主題教育，號召全體隊員行動起來，在家中開展“送媽媽一份快樂”主題活動，在這一天：抱抱你的媽媽、真誠的對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您”、幫助媽媽做一件力所能及的事等，通過親身體驗感受母親的辛勞，激發孩子們對于母親的敬愛之情。、社區、家庭一體化為依托，提高隊員綜合素質。“彎彎腰，撿紙屑，扮美校園”活動。（二）重點教育活動：“好習慣伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。，拓寬少先隊的社會教育領域，積極創造條件，繼續利用節假日開展“雛鷹假日小隊”和“共創和諧校園”活動。因此，本學期將延續每月舉辦一次隊干部培訓活動，通過理論學習、實踐積累，在中、高年級建立一支良好的隊干部群。，繼續完善紅領巾廣播站，加大文明禮儀示范崗、紀律監督崗的檢查力度。夏令營籌備工作。結合“五一”勞動節，進行熱愛勞動，勞動最光榮教育，開展“今天我替媽媽當家”“今天我當小小值日生”的勞動體驗活動，并把大家的勞動成果和照片進行展示，及時總結和表彰先進。4．3月12日植樹節各班結合班隊會進行綠色環保教育。發揮少先隊工作學會的指導作用，推薦文章到《廣州少先隊》和《廣州青年探索》提高少先隊輔導員的理論水平。積極參與，廣泛發動市少工委辦公室擬定開展《綱要》實施活動方案設計大賽，以大隊為單位分年級上報方案參加區的評選。重點要抓好六個方面的工作：第一，倡導“快樂爭章”理念，不斷改進“雛鷹爭章”操作方法，探索快樂爭章的活動機制，積極倡導隊員自主參與，快樂爭章，實現每位少先隊員人手一本規范的爭章手冊；第二，構建“雛鷹爭章”新體系，以思想道德教育為基本核心，以三大素質目標為基本框架，以全國《綱要》規定獎章為主體，在廣州原有獎章基礎上，構建“國家規定獎章、地方自設獎章、學校特色獎章”三級獎章體系；第三，推動“雛鷹爭章”“三進”工作，推動獎章進活動教材，推動獎章進活動課堂，推動獎章進活動評價；第四，擴大“雛鷹爭章”活動的影響力，重點圍繞《綱要》中分年級工作內容，探索雛鷹獎章激勵機制，關注隊員身心發展，扎實有效推進《綱要》的實施和爭章活動的深入，同時要切實抓好少先隊大、中隊輔導員的培訓，充實調動輔導員的積極性，讓基層輔導員創造出更加科學、生動、鮮活的少先隊工作經驗；第五，鼓勵城市學校和農村學校手拉手，以獎章活動為載體，切實帶動農村少先隊工作的全面活躍；第六，完善一體化的“雛鷹爭章”運行機制，努力探索將“雛鷹爭章”活動與校外教育基地的技能培訓相結合，積極探索社會資源一體化整合機制，大力推動校外爭章活動的開展，將“雛鷹爭章”引進紅領巾興趣社團活動，將“雛鷹爭章”作為社區少先隊活動的主要載體。廣泛開展節約能源活動，在少先隊員中開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約能源活動，引導少先隊員積極參與節約型社會建設，充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，廣泛帶動家庭、社區的積極參與，為經濟社會可持續發展的大局服務。繼續推進“民族精神代代傳”活動。繼續宣傳發動“感動校園好孩子”評選。四月份春游活動。三月份繼續開展行為規范養成教育。五、活動具體安排：二月份召開開學典禮，升旗儀式等。4月份開展開展“感動校園好孩子”宣傳評比活動、“節能減排”環保小行動、“大手拉小手――共創友好中隊”活動和“班容班貌我參與”評比等活動。輔導員和教師要注重抓小、抓實、抓具體，努力使每個學生行為規范達到合格，通過各種評比，使學生養成良好的行為習慣。繼續深化“雛鷹爭章”活動。二、校園德育主題 ：學禮、知禮、行禮，我是文明小學生三、主要工作：強化輔導員在學校德育工作中的地位和作用，加強教師理論、輔導員綱要培訓學習，努力提高學校少先隊工作的整體水平，促進學校少先隊工作科學有效地開展。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。（三）加強小學生常規日常行為規范的養成教育。每月舉行大隊干部培訓，進行學習、工作、思想的指導，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。以“珍愛生命、健康成長”為主題。大隊部檢查。大隊輔導員各中隊輔導員六　。“學雷鋒”為主題的板報。（五）精心組織豐富多彩的少先隊活動。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行檢查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協作的精神。四、工作重點以及具體的工作任務和措施：（一）。4．加強少先隊活動與工作品牌化、精致化創建（1）紅領巾環保小社團進一步整合紅領巾環保小社團，大隊部將以自愿的原則，通過自主報名參加紅領巾環保小社團，提升社團成員環保熱情，為少先隊紅領巾環保小社團輸入新鮮血液。同時，不定時播放失物招領和尋物啟示。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾的佩戴情況的檢查力度。結合清明節、勞動節等傳統節日，繼續開展感恩教育、誠信教育，培養學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。提高少先隊工作的執行力和凝聚力，為學生搭建展示平臺。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。大隊部將借助紅領巾監督崗及環保小社團之力，通過紅領巾廣播站將繼續施行批評與表揚制度。本學期我校少先隊組織繼續與貧困的少先隊員組織開展幫扶計劃。三、工作目標：（一）堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育教育。鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。（三）堅持不懈做好各項常規工作。（四）加強少先隊理論研究。“常規教育”主題教育。大隊輔導員各中隊輔導員四　。大隊輔導員各中隊輔導員九　。大隊輔導員各中隊輔導員十四　。圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。從細微處著手，做細致的思想教育工作。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。辦好“小辣椒紅領巾廣播站”和小記者社團，利用廣播站、少先隊宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質。2．以活動為載體，注重體驗與實踐。如：3月份是雷鋒月、禮儀月系列活動，少先隊開展“我是09小雷鋒”、“美在語言、美在儀表、美在行為”系列紅領巾行動，在校園中掀起學雷鋒、查找校園不文明行為等行動，讓隊員形成“我是校園小主人”的主人翁觀念。大隊部還將抓好特色欄目、優秀節目等選拔活動，增加少先隊紅領巾歌曲的播放等，使小廣播更具吸引力。訓練鼓號隊、升旗隊。召開學校首屆少代會。五月份:學校開展開放日活動。表彰“雛鷹爭章”活動。大力開展“體驗生活，文明成長”公民意識教育系列活動圍繞我市創建文明城市的中心任務開展特色活動，加強少先隊員的現代公民意識教育，引導少先隊員從生活的點滴小事做起，從自己做起，從身邊做起，成為知禮向善的好公民。一是大力開展少年兒童科技創新活動，著重培養少年兒童的創新意識和科學精神，引導他們積極參與小種植、小養殖、小制作、小發明、小創造等各類科技普及活動，培養動腦動手和發明創造的能力；二是積