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大班語言：我長大了五篇范文-免費閱讀

2026-05-16 19:40 上一頁面

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【正文】哪項本領(lǐng)你已學(xué)會就在表上貼上相應(yīng)的貼紙，若還沒學(xué)會就把貼紙貼到自己椅子靠背上。師：剛才，小朋友們在下面說得很好。）圖四：寶寶們一天天地長大，不斷地學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，瞧！現(xiàn)在你們都成大班哥哥姐姐啦！我們來看看大班小朋友有哪些進步 ?（會騎車、做手工、會表演、還會幫媽媽做家務(wù)。二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備幼兒成長階段幻燈片、錄像。活動準(zhǔn)備：詩歌《我最愛祖國》、各種職業(yè)的圖片活動進程：復(fù)習(xí)詩歌《我最愛祖國》，感受自己從小班到中班直到大班自己的想法的變化，體驗自己長大了。如果幼兒有一系列的成長照片，可以請他們按照成長的次序，把照片貼在圖畫紙上，加以裝飾，擺放在展覽區(qū)，互相欣賞。美兒快要哭了。故事：衣服變小了 ? 今天放學(xué)時，欣欣把一張邀請卡送給美兒。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計者教育思想、智慧、動機、經(jīng)驗、個性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。 2 討論自己長大的原因及自己的生長過程。 3— 4 個幼兒貼墻壁站好，老師將他們?nèi)雸@時的身高畫在墻壁上，然后在為他們畫上現(xiàn)在的身高。活動準(zhǔn)備：畫紙、油畫棒、剛?cè)雸@時的照片、剛到園時的身高記錄、幼兒用書。請幼兒出示自己成長的照片或錄像帶，介紹照片或錄像帶的內(nèi)容，例如拍攝地點、自己正在做什么等，并說說自己的身材和相貌的變化。美兒快要哭了。故事：衣服變小了？今天放學(xué)時，欣欣把一張邀請卡送給美兒。對幼兒的激勵語、評價語應(yīng)該更豐富些，這樣有待于提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以后應(yīng)在這方面多加鍛煉和提高。一組排序：請幼兒給人的成長過程圖片排序，表現(xiàn)人是怎樣變化的 ?一組幼兒在每片樹葉上畫一件自己會做的事情，然后貼在樹上。第二次分組操作把自己獲得的經(jīng)驗再一次深化，通過制作、想象繪畫、排序的形式表現(xiàn)自己對成長的理解與期盼，體驗成長的快樂。重點難點教幼兒熱愛家庭、知道關(guān)心長輩，聽大人的話。第四篇：幼兒園大班語言教案《我長大了》幼兒園大班語言教案《我長大了》 1 設(shè)計背景從中班升入大班，班上有很多幼兒已經(jīng)知道自己是哥哥姐姐了，但幼兒對成人依賴的現(xiàn)象依然明顯存在，許多力所能及的事情仍喜歡讓成人一手包辦。②根據(jù)剛才幼兒說的本領(lǐng)，提供操作材料讓幼兒操作。活動目標(biāo)：知道自己在長大，萌發(fā)長大了的自信心，逐步形成自我意識。 “大帶小活動”，觀看 PPT —— 教師：你們是幼兒園大班的哥哥姐姐了 ,你們應(yīng)該怎么幫助弟弟妹妹呢 ?（為幼兒的談話記錄）結(jié)束部分 —— 教師：我們都知道自己已經(jīng)長大了 ,會自己做許多事情 ,并愿意為其他小朋友做一些力所能及的事。了解自己在身體和學(xué)習(xí)、生活能力等方面的變化。 —— 教師：小朋友，你們知道自己是什么班的小朋友嗎？（大班）是幼兒園的哥哥姐姐們，今天老教師還帶來了幾張圖片，我們一起來看看圖片上都有些什么。培養(yǎng)喜愛自己和樂于幫助他人的美好情感。真是好樣的，那你們愿意把能干的自己畫下來嗎？請幼兒根據(jù)自己的想法作畫 —— 教師：用我們能干的小手來畫出能干的自己吧！（可以從身高、樣貌、能力等方面來體現(xiàn)。出示 PPT前三張 —— 教師：小朋友你們知道這些都是什么嗎？是誰用的啊？（嬰兒）誰愿意來說說你小的時候還用過些什么？（幼兒自由舉例）出示小的衣服，請幼兒上來試穿 —— 教師：今天老教師也帶來了兩樣小寶寶的物品，我們一起來看看是什么。我設(shè)計了這樣一個社會活動“我長大了“。教師提問：①你們是哪個班的小朋友？（你們都已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了） ②你們剛來幼兒園的時候是上什么班的，那時你幾歲？ ③為什么你們要從小班升到大班？可以一直上小班嗎？（幼兒意識到自己在不斷長大）二、通過體驗、發(fā)現(xiàn)自己長大了有哪些變化。簡單了解他們的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)幼兒熱愛生活的情感，懂得關(guān)心自己的父母。 (1)讓幼兒自由觀察教室的環(huán)境。通過觀看錄像把幼兒帶到了神秘的生命起源時刻，他們深深地感受到媽媽懷孕的辛苦、父母養(yǎng)育的艱辛，增進了對父母的感情。 (2)幼兒聽音樂 —— 《我長大了》教學(xué)反思教學(xué)過程中能吸引幼兒的注意力，幼兒參與積極，準(zhǔn)備的教具能引起幼兒的興趣。” 活動準(zhǔn)備：嬰兒和成人的衣服若干、詞句卡“我長大了”、自制的魔棒、錄像機、幼兒成長的照片或錄像帶 (幼兒自備 )、各種美勞材料。接著，她穿了一條橙色的裙子，又發(fā)現(xiàn)裙子太瘦了。為什么美兒的衣服變得不合身了？美兒最后有沒有新衣服參加生日會？你會怎樣處理不合身的衣服？出示卡片“我長大了”與幼兒一起讀。幼兒園大班語言教案《我長大了》 3 教材目標(biāo)：知道自己在幼兒園三年身體的成長變化。（教師展示自己童年的照片，讓幼兒來分析比較。小朋友，你們在很小的時候鬧過笑話嗎？你還想長得更高嗎？如果你長的更高會發(fā)生什么樣的故事呢？四、引導(dǎo)幼兒談話“長大了干什么”，使幼兒從小樹立遠(yuǎn)大理想。 3 談理想，教師適時出示各種職業(yè)的圖片。” 活動準(zhǔn)備：嬰兒和成人的衣服若干、詞句卡“我長大了”、自制的魔棒、錄像機、幼兒成長的照片或錄像帶（幼兒自備）、各種美勞材料。接著，她穿了一條橙色的裙子，又發(fā)現(xiàn)裙子太瘦了。請幼兒創(chuàng)編一個表示“長大了”的動作。

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