關心下一代工作個人事跡材料-預覽頁

　

【正文】 的事，不用客氣！”還有人問：“是學校安排的嗎？把你聘回來了嗎？給開資嗎？”得到的回答是：“這是我自愿的，也是一個教師 的自責所在，應盡的義務。幾年前，在新疆遭受雪災時，她兒子正由重病生活不能自理，他娘倆把工會給的困難補助錢捐出寄到北京紅十字總會；汶川大地震時，她整天以淚洗面，不顧為兒子治病欠下的幾萬元外債，從工資中拿出300元錢，就在學校捐款的那天，悄悄去了工商行，把錢寄到了北京紅十字總會，并在匯款單留言一欄寫上：“汶川的孩子們，愿你們戰勝困難，早日反校。杯水雖難酬滄海，清風明月鑒我心。一、加強領導、全員學習，把關心下一代工作做到實處。，督促教職工認真學習，努力提高自身素質和工作能力。三是學習其他學校的先進經驗，開闊視野和工作思路。二、開展豐富多彩的德育活動，切實做好關心下一代工作。定期開展儀容儀表檢查和班級衛生檢查，努力使學生成為心理健康、品格健全的新一代。4．結合母親節、父親節、教師節、“感恩節”，開展“寫給XX的一封信”活動，建起師生間、親子間的溝通橋梁（我校要求學生假期每天都要為家做一些力所能及的事）。8．開展豐富多彩的校園體育活動，提高學生體質和技術水平，一年來我校舉行了第十屆田徑運動會、班級籃球賽、羽毛球、乒乓球賽等，在活動中鍛煉學生身體素質，培養學生思想品德，收到良好的教育效果。1．開展豐富多彩的法制教育，特聘口岸派出所吳宗裕警官為法制副校長。2．利用校園電視網絡組織學生觀看《火災自救》等影像資料，提高學生的安全意識。四、搞好幫困助學，使青少年健康成長無后顧之憂每學期開學初我校都要進行一次貧困生摸底調查。五、建立學校、家庭、社會“三結合”的德育網絡家庭教育、社會教育對青少年的健康成長非常重要，已在全社會引起廣泛關注。3．做好培優扶差工作，特別是在轉化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高“后進生”的轉化率。第四篇：關心下一代工作先進個人事跡（精選）長 安 區 關 心 下 一 代工作先進 個 人 單行材料愛心化雨潤新苗——記先進工作者劉海衛同志的事跡劉海衛，男，35歲，本科學歷，中共黨員，1994年參加工作，現任中心校工會主席。自兼任關工委工作以來，雖然他一身雙職，擔負著與各校關工小組及各單位部門的上下協調、聯絡工作，但他始終樹立終生學習的理念，堅持把理論學習擺在首位，積極參加區教育局和區關工委組織的各種學習活動，通過學習不斷豐富自我，完善自我，提高自己的理論水平。他深知,這項工作不同于其他的工作特征,往大里說,關系到我們國家和民族的振興,往小里說,涉及到我們的后輩生存與發展。我校關工委工作由中心校校長郭安民親自抓，工會主席劉海衛具體負責。突破了關工委工作單打一，做到了以黨、政、關、工、團、隊協作，形成“多渠道、全方位、立體式育人”的新格局。每當陰雨天，劉海衛同志總是深入全街道每所小學，檢查危房險墻，提請校方注意并報告上級，以爭取早日改造。教育學生明白愚昧是危險的根源。為此他閱讀交通規則和用電安全常識，整理了相關注意條款，提請各班主任在班會課上向同學們講解。為此，他調查摸底，弄清各網吧的情況，和網吧主逐一商談，拿出無自制能力上網學生的成績變化，給身體造成了什么傷害，給家長又造成多少麻煩等證據。他發現有節制地上網，成績不但不受影響，反而有所提高。首先他勤于學習，善于學習，理論功底深厚，說起話來有根有據，高屋建瓴，令人信服。比如一次有位家長來校滋事，他馬上迎上去攔住。比如防地震演練。照顧孤寡老人，給留守兒童作家教，都是活動的內容。這不能不說是素質教育的實際效果。我校關工委聘請退居二線的老校長、老教師深入學校督導檢查教育教學工作，深入家庭有效的開展關愛下一代活動。，構建和諧社會中心校郭校長親自兼任“家長學校”校長，分管德育的領導主持家長學校的日常工作，整個領導班子人員包括德育分管領導、年級組長代表、家長代表等，配備齊全，落實崗位，責任明確，確保各項工作的順利進行。為了更好地與家長溝通，我們借助于網絡通過校迅通和書面通知形式，將學生的情況及時與家長溝通，將學校的政策及時向家長公布。劉海衛同志注重在學校和家長中間進行調查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺地做好關心下一代工作。各中隊舉辦“雷鋒在我身邊”朗誦會、故事會。“十八大”的日子里，在全國少工委號召“學習英雄，樹立理想，跟著黨走，堅定信仰”的活動中。去年清明節，我校已掛牌確認為：我?！暗掠逃顒踊亍?。使烈士陵園和烈士事跡展室真正成為圣潔之地。向張周勤烈士學習，學習他頑強拼搏的精神，珍惜今天的幸福生活。當天朋友見面、拎回家做客、在自己家的田野里，讓朋友感受大自然的氣息、領略大自然的風光、享受生活的和諧與快樂。我校迎來花團錦簇、彩球騰空、彩旗飛揚、師生歡聚的六一兒童節。匯演中我們編排了課本劇《雷鋒》，課本劇《橋》，課本劇《美麗的小路》，童趣童樂、寓教于樂！紅紅的彩旗飄起來，童年的夢想飛起來。（2）、靈沼街道中心學校榮獲西安市德育工作先進集體。2011年7月，又被評為“靈沼街道優秀共產黨員”。長安區靈沼街道中心學校文教黨總支第五篇：關心下一代工作先進工作者事跡關心下一代工作先進工作者事跡材料——************學校 *************，男，***學歷，中共黨員，小學高級教師，教齡**年。一、勤于學習，增強做好關心下一代工作的責任感與使命感青少年是祖國的未來，民族的希望，關心青少年成長，加強青少年思想道德建設，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，是一項事關黨和國家前途的系統工程，作為學校關心下一代工作委員會的主要負責人之一，他深知自己肩上擔子的分量。一是開展重大節日“主題教育”，加強學生愛國注意教育和民俗教育；開展“愛護我們共同的家園——地球”教育活動，組織學生們走進社區、公園、敬老院，撿垃圾、清理白色污染，活動中不僅讓學生深刻感受到環衛工人的艱辛，也喚醒了他們的環保意識，呼吁他們用實際行動來關愛地球，保護環境；二是按市縣關工委工作思路，組織學生觀看了《火場逃生與自救》、《健康素養60條》、《感動中國人物》、《開學第一課》、《我的戰友——雷鋒》等視頻講座，對青少年進行愛國主義、集體主義、社會主義、艱苦奮斗、革命傳統、民族精神的主旋律教育活動；三是以五四青年節、黨慶節日為契機，開展“唱紅歌”活動；四是充分利用國慶節等重大節日，組織開展“我們都是炎黃子孫”演講比賽等系列活動；每次活動中他時刻關注孩子們的表現，攝影、錄相，積極搜集信息，記錄下他們成長中的點點滴滴，保留住孩子們每一個精彩的瞬間，以此激勵學生們不斷進步，讓他們體驗成功的快樂。一是為********患白血病的學生捐款和為災區捐款時，他積極踴躍捐款獻愛心；二是深入調研，為弱勢群體青少年排憂解難。他每次隨隊集體家訪，都深入學生家庭了解情況，對家庭確實貧困的學生，除了自覺的幫助外，還為他們積極爭取有關部門的救助基金，幫助他們走出困境。五、盡職盡責，充分發揮老同志作用幾年來，他時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，以“急黨政所急、想青少年所需、盡關工委所能”為根本原則，以對黨的事業高度負責的態度，始終把關心下一代工作作為自己的神圣責任，盡職盡責地履行組織賦予的使命，充分發揮“五老”志愿者育人作用，緊緊依靠老同志的政治優勢、經驗優勢、時空優勢，本著“自愿參加，量力而行”的原則，定期邀請老同志來到學校，開展革命傳統教育和專題教育講座，組織開展了“心理健康教育講座”、“家校交流會”等公益活動，在關愛下一代系列活動中發揮了他們的巨大作用，效果