20xx年幼兒園植樹節活動策劃方案-預覽頁

　

【正文】 一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。3月12日是一年一度的植樹節，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里，使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。2。三、活動準備：1。3。四、活動過程：分年級開展不同主題的植樹節活動低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。延伸活動：。延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。二、活動方案(一)活動時間：(二)活動目標、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。(三)活動地點：小學種植園地內(四)活動具體內容，了解活動意義。幼兒園植樹節活動策劃方案4一、動背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。高幼“你我攜手添綠意”。四、活動過程：分年級開展不同主題的植樹節活動“我和小樹同成長”流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化“你我攜手添綠意”流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。讓地球變的更年青大力植樹造林，禁止濫砍濫伐珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。植樹造林，利在當今，功在千秋。生命在于綠色，希望在于綠色。各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。活動階段：(初期、中期、后期)一、活動初期：（3月12日——3月19日）活動內容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。三、活動后期：（4月1日——4月12日）活動內容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝福活動。活動過程：一、晨間談話植樹節的時間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時間1 、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。（1）過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀？（2）學說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。幼兒作畫，添畫煙花。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。活動三：我的好媽媽和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。幼兒園小班主題活動沙拉(綜合)目標：1．知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。3．沙拉醬若干，裝在碗中，放上勺子。2．制作水果沙拉。建議：1．教育幼兒注意安全，既不把刀對著別人，也不弄傷自己。幼兒園小班主題活動水果串設計意圖：小朋友愛吃水果，但吃水果也挑食，有的愛吃甜的，有的愛吃略帶酸味的，有的愛吃脆的，有的愛吃軟的……真是眾口難調。2．知道水果有多種吃法。2．說一說――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞有什么味道?3．討論水果的吃法。教師提醒幼兒注意安全。“用生活來教育，給生活以教育，為生活的向前向上而教育”。讓“文明專列”帶領我們隊員走向文明，讓文明之花栽種每一個人的心田。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網)。藍精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告別白色污染小隊”，帶領隊員收集資料，進行“讓廢舊電池回家”這一活動，編制發放環境小報，向路人宣傳廢舊電池的危害，撿拾白色廢棄物。綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力的進行生態建設，關系愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。50組集體活動：周一下午3:00統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”活動過程：①、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書③、觀看“樹木與人類關系”并結合多媒體課件問答，植樹對人類的益處④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動50組植樹節倡議書：親愛的小朋友、家長們：我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統。在此我們呼吁：多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地拒絕使用一次性筷子，節約每一張紙愛護每一棵樹，勸阻不文明行為關心認養的樹，定時澆水將自己的家和班級變成一個綠色家園我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!幼兒園植樹節活動策劃方案8一、活動背景：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。四、活動過程：(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式，宣布活動開始。(二)分級部開展不同主題的植樹節活動“我和小樹同成長”流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。3月12日是一年一度的植樹節，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里，使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。 “綠化環境，美化家園”宣傳牌。延伸活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)“綠色家園共創造”流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。合影：我與小樹苗共成長。活動目標：：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。活動準備：：如小班“我和小樹同成長”。“小騎士護綠隊”(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)。，講解護綠愛樹的重要性。“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。(關于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協商拼車之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協助協商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。家長活動準備：確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。活動過程： 8:208:30 由家長帶領幼兒開車在幼兒園胡同口(粉色牌子雙溝酒前公路南側)集合，園方進行統一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。(備注：寶寶姓名牌、種植工具、5元錢，三項缺一項不得領取樹苗)9:309:40 專業樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。10:3011:00 活動結束，統一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。(為方便家長進行辨認，老師均會著統一園服，并且服裝左胸前會貼統一標志。準備：—4張，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。講錯了，就有對方講。，便于日后負責照看和護理。六、活動準備植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。七、活動流程升旗儀式國旗下講話種植樹苗(1)植樹物資提前到達種植場地，做好準備。3月12日是一年一度的植樹節，在我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里，同時也正值國際部課程活動“大自然的奧秘”進行中，為使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。 “綠化環境，美化家園”宣傳牌。延伸活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)“綠色家園共創造”流程：認養樹木，在南施公園分組認養，掛上小組牌。合影：我與小樹