小班家長會發言稿-預覽頁

　

【正文】 三步曲 剛入園的孩子由于新鮮環境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境，開始哭鬧。 第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。 回家后和孩子交流：幼兒園好不好 ?老師好嗎 ?小朋友多不多 ?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。 二、教育教學方面： 幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》來制定的，每堂課安排為 15 分鐘，課堂里，動靜結合，讓幼兒在游戲 中學習，在學習中游戲。 C 知道必要的安全保健常識，學習保護自己。 D 喜歡聽故事、看圖書。 C 理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則。 B 能運用各種感官，動手動腦，探究問題。 (5)藝術： A 能初步感受并喜歡環境、生活和藝術中的美。 幼兒在幼兒園每天有兩餐一點 (早餐、中餐、點心 )搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算，幼兒園的櫥窗張貼的有 ‘ 每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。我們會將這些要求通過放學后告訴你們，希望家長能積極配合。 今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂的成長。另外兩位分別是董老 師、費老師，他們都是從事幼兒教育多年的教師了。雖然哭鬧也有、調皮的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有、但是我們的孩子都過來了平安地度過了開學關，成功地邁出了他們的第一步。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯的，值得在座每一位家長驕傲 ! 本學期的工作重點就是： 一、讓孩子高高興興上幼兒園。 二、小小班幼兒發展目標。 “ 家園聯系欄 ” 是家長了解教師日常工作、了解孩子日常發展的主要窗口。 3 、叫孩子做一些力所能及能及的是，如自己吃飯，自己穿外套、提褲子、穿鞋子等。 在這里，我也給我們的家長提幾點建議： 入園。如果在這期間，你的孩子有特殊情況不能來園，請您撥打我們班老師的電話。 送幼兒入園時，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時，還 有個別幼兒不敢下樓梯。每個娃娃有每個娃娃的特點，有點孩子到現在也不愿意老師把衣服脫了睡，有的家長叫老師不給孩子脫衣服，像這些，家長可主動跟我們老師溝通，像唐玉林。孩子交給了我們 ,我們就要對孩子負責 ,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過 每一天是我們共同的心愿 ,請各位家長放心 ,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子 ,但是孩子小 ,免不了磕磕碰碰 ,有時候摔到了，撞到了，抓到了，咬到了，也是免不了的 .在這里希望大家也都能夠理解 ,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝 !有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。有我們負責小(1)班的教學保育工作。具體時間安排有 “ 一日活動時間表 ” ， (詳談 )這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環環相扣的。您的孩子若身體不適需要帶藥進園的，都統一在門口交給劉老師，如果你的孩子身體不適要吃藥，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、班級、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到保健老師手中再囑咐一遍，以防出錯。 現在的孩子大部分都是獨生子女，在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。所以請你們相信我們老師，我們二位老師會像媽媽愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。以后幾周開始認識自己的毛巾、杯子、座位等，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。孩子在幼兒園要學會自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。如有特殊情況 (病假、事假等 )不能來園請及時與我們取得聯系，委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛生，保持干燥，要教幼兒學習自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學習獨立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西 (彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品 )防止吞掉，不要給孩子帶耳環及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。平時，我們教育孩子不買小地攤上的玩具、食品，特別是一些油炸的食品，既沒有營養也不衛生，希望家長能做好孩子這方面的工作。 說到安全問題，應該提到是孩子在剛入園的前幾周，往往可能會發生攻擊性行為。四是家庭教育的因素。孩子是聯系幼兒園與家長的橋梁與紐 帶，因此，我們應該有一致的觀點與態度。教育幼兒懂禮貌、講文明。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我 們愿和你們共同探討。在幼兒園的網站里我們還給每個幼兒準備了一個小的個人主頁，家長也可以把孩子成長的點滴和一些寶寶的照片發到上面，這樣以后等孩子長大了還是挺有意義的。 三、記錄班級老師聯系方