某某同志教育實踐活動第一環節征求意見情況報告-全文預覽

　　

【正文】 時間和精力用在學習上，切實加強學風建設。（3）選修課學生上課隨意、選課隨意，約束性差，浪費教學資源；應該推行真正的學分制，重修應收取必要費用，嚴格學生學習制度約束，使學生從壓力中激發動力。，不講發展業績。，不講節約資源。、職務已沒有發展空間，工作中對松松垮垮，缺乏奮斗精神，對新任務、新情況、新挑戰，缺乏責任擔當，困難面前更是推諉扯皮、拈輕怕重。，端架子，講官話、套話，平時不帶頭干實事，不給下級工作創造條件，遇到急難險重任務也不沖鋒在前。，輕執行。二、意見匯總梳理情況學校黨委認為，通過各種途徑收集來的意見，代表了師生的訴求，反映了師生的愿望，凝結著師生的智慧，是推進領導班子建設和學校發展的寶貴財富。通過師生座談會、基層黨委書記座談會、一屆六次教代會、問卷調查、校長信箱、意見征集箱等多種渠道，向全校師生廣泛征求了干部“四風”和學校內涵建設等方面的意見；采取“走出去、請進來”的方式，先后與福建省糧食局、中儲糧部分省級分公司、用人單位負責人等進行了交流溝通，聽取社會各界的意見。在此基礎上，深入到基層單位，分別和基層單位負責人、部分師生代表進行了座談交流，梳理整理了相關意見和建議。二是為了確保征求意見的針對性，按照“四側重、四延伸”的要求，深入聽取意見。在他的帶動和影響下，領導班子其他成員分別通過不同渠道、不同形式，廣泛征求意見，確保征求意見工作做到了分層次、多渠道、有重點、全覆蓋，為下一步查擺問題、開展批評與自我批評打下了堅實的基礎。堅持真抓實干，堅持跟蹤問效，接受各級監督，使個人修養的逐漸提高和分管的工作日益進步，堅持工作學習“兩不誤，兩促進”。堅持“節儉辦活動、能省則省”的原則，摒除追求形式主義、追求場面豪華、講究面子等慣有思想，決不能浪費國家的一分錢。認真學習《厲行節約 反對浪費重要論述摘編》。幫助村室管理員出好謀、劃好策，全心全意為群眾服務。只有這樣，才能逐漸形成一種良好的風氣，有效地克服和根治官僚主義。為對廣大育齡群眾普遍關心的生育問題深入調查、認真思考、聽取建議、總結辦法。對待上級的指導數字，要入村調查研究后在執行不能以文件落實文件。認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺清楚思想和行為上的“灰塵”和“污垢”。勤儉節約意識不夠強，有時下鄉辦案時間不常車就不熄火。對計劃外生育對象戶的疾苦、訴求重視不夠。深入調查研究，接地氣、通下情、聽取育齡群眾呼聲不夠。工作上表現督促檢查不嚴、貫徹落實不夠好的現象。按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫” 的要求，主動征求意見建議。我多次走進農戶家中、生產地中、行政村室、和群眾“面對面”的交流、“一對一”溝通做到時間上對“點”不擾民；語言上對“茬”，多用群眾聽得懂的語言；感情上對路，與群眾同頻共振。我要求自己不聽夸獎和表揚，不擺成績和功勞，放下架子“到群眾中去”，踏踏實實地深入到行政村室、農戶家中、生產地中了解群眾的心聲，收集群眾的問題，使我感觸頗深。總結經驗推動工作。對征求到意見和建議高度重視，正確對待，樹立科學發展觀、正確政績觀、積極的穩定觀，切實提高領導水平，正確處理各種關系，推動活動和工作深入開展，做到兩促進兩不誤。向鄉直部門、1基層站所發放征求意見表共計50余份，廣泛征求基層工作人員及服務對象的意見和建議。一是征求退休干部、“兩委員一代表”意見，共發放征求意見表30余份。多下社區、村和社區干部聊天、和群眾聊天，多傾聽社區干部得到呼聲、群眾的心聲，幫助群眾更好的解決現實生活中遇到的實際問題。在每次工作安排布置完以后，主動征求意見，詢問工作中存在的困難和問題，并當場及時解決，確實解決不了的，登記下來積極向上級反映和協調其他部門幫助解決。四、整改情況針對查出的問題進行分析，并提出整改措施，制作了日常工作落實情況匯總表。在日常的工作中，在管理、落實等方面說的多，落實的少，制度不能夠一直堅持下去，往往執行不到一半就半途而廢或者執行的過程中有打折的現象，致使制度流于形式，缺乏執行力。再次，多次深入到社區、村的群眾中，和轄區群眾進行面對面交流溝通。第二篇：同志教育實踐活動第一環節征求意見情況報告同志教育實踐活動第一環節征求意見情況報告辦事處黨的群眾路線教育實踐活動自2014年3月份啟動以來，按照《辦事處黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求，通過學習教育、認真組織、廣泛聽取意見，認真開展分管的各項工作，現將群眾路線教育實踐活動第一環節征求意見情況報告如下：一、個人制定參加活動計劃情況根據辦事處工作總體安排和自己的實際工作，采取自學與辦事處集中學習相結合的辦法，充分調動了自己學習的積極性和主動性，使自己從思想上認識到堅持理想信念、純凈黨性黨風、踐行社會主義核心價值觀的重要性和必要性，從而有效地矯正了自己的世界觀、人生觀、價值觀，從思想、行動上，自覺堅定、身體力行地踐行好黨的群眾路線。發揚密切聯系群眾優良作風，深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，切實解決群眾反映的困難和問題。三、邊查邊改情況認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和習近平中國夢理論精神，并利用工作空閑時認真學習相關專業知識，提高自己專業水平。對于群眾反映不是特別強烈的問題，重視不夠，沒有真正和群眾群眾打成一片，缺乏宗旨意識。對自己的業務工作，缺乏積極進取精神，有只求過的去，不求過的硬，得過且過的思想，缺乏精業敬業精神。對待學習，往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式。同時，建立整改落實臺賬，能夠解決的問題及時解決，一時解決不了的，定出時間表，向群眾作出承諾，爭取理解和支持。在征求意見過程中，始終緊扣作風建設，注重聽取黨員、干部、群眾對黨委政府和班子成員及鎮直干部職工貫徹落實中央八項規定，反對“四風”方面的意見建議；注重從群眾反映熱點、難點問題方面征求意見建議。一是鎮黨委書記、鎮長帶頭征求意見建議。現將有關情況報告如下：一、聽取意見工作情況4月中旬至下旬，**鎮黨委及班子成員認真開展了征求意見建議活動。二是把聚焦“四風”問題貫穿始終。針對征求的意見建議，認真梳理，歸納分類，逐條逐項制定整改落實措施，確保問題有效解決。學習中存在實用主義傾向，與工作聯系緊的學的多，與工作關系不大的學的少。對工作的落實、督促不夠，基礎工作不到位，如對隱患雖說全部實現閉合管理，但有時沒有按照時期進行落實，有推遲現象發生。在工作上群眾觀念淡薄，到基層現場主動性不強、指導工作主觀意志成份多，聯系群眾不廣泛，與干部群眾交流少，只注重自己想要了解的問題，幫助群眾解決實際困難少，沒有很好地落實“從群眾中來，到群眾中去”的要求。（四）奢靡之風方面個人在這方面自我能夠抑制奢靡之風，避免鋪張浪費，但在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。其次，在分管辦公室和分包的社區、村分別召開了兩次座談會，對自己在日常的工作安排上、工作作風上、勤政廉政方面和形式主義方面等方面存在的問題進行廣泛的征求意見。三、查擺出的問題通過學習和征求意見，并對其進行歸納、總結，在“四風”方面主要存在以下的問題，輕執行。平時在辦公室坐班的比較多，到社區、村去的少，聽匯報的多，親自調查落實的少。“不堅持以人為本”，對存在的困難和下屬關心不夠的問題。，端正學習和工作態度，正確認識世界觀、人生觀和價值觀，將自己掌握的業務知識和政治理論與日常工作結合，更好的為群眾服務。我個人也認真準備，緊緊圍繞工作職能，以聽民意、聚民智、連民心、惠民生為切入點，廣開言路、開門納諫,采取走出去、請進來等方式, 退休干部意見虛心聽、“兩委員一代表”意見重點聽、村組群眾意見深入聽、鄉直部門、基層站所意見廣泛聽，多渠道、多形式、多層次征求干部群眾對我個人在工作上、作風上存在的問題和建議,堅持邊學邊查邊改，力爭讓群眾看到變化、見到活動成效。三是廣泛征求鄉直部門、基層站所、各村黨支部意見。二、匯總梳理后確認的問題下基層少，與群眾和工作對象接觸不夠緊密；機關制度方面執行不到位；工作開拓進取精神不足；工作督促落實不夠；三、邊學邊改情況強化思想認識。制訂整改措施，確保問題解決。我集中時間，通過深入調研、入村走訪、見戶約談等多種形式，廣泛聽取