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“做雷鋒式的好少年”主題活動方案(文件)

2025-10-31 22:24 上一頁面

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【正文】蛛網，出言無臟話。3月6日下午2:30開始，由班主任組織同學在各班教室觀看電影《雷鋒的故事》。（2）各班開展“學雷鋒紅領巾在行動”學雷鋒主題演講活動。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。二、活動目的：以“與時俱進，弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八屆三中全會精神，努力開創學校德育及少先隊工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育及少先隊工作開展，開創德育及少先隊工作新局面；通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻學習雷鋒精神，形成“做雷鋒式的好少年”的良好氛圍。）七、具體內容及上報材料低年級（一、二年級）：活動主題：幫助同學，團結友愛。左側裝訂成冊。（1）各班級通過讀雷鋒故事、日記等了解雷鋒事跡，感受雷鋒精神的偉大。演講時間在3月14日。高年級（五、六年級）：活動主題：美化家園，互幫互助愛勞動。上報五份優秀觀后感。第五篇：做雷鋒式的好少年做雷鋒式的好少年北關小學六二班張一我校今年的讀書活動是讀《時刻聽黨話永遠跟黨走》，當老師把這本書發到同學們手中時，我就迫不及待地打開，貪婪地讀起來。雷鋒在日記中寫道：“多幫助人民做點好事，就是我最大的快樂和幸福”“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有益的人”。自己的零用錢、壓歲錢不再亂花，除了買一些必備的學習用品之外，剩下的攢起來。有一次，老師推薦我們讀魯迅的書籍，只有她沒有買，看到她不能閱讀時那種渴求的眼神，我心里明白了。好人好事如雨后春筍般遍布校園的每一個角落。點評：文章內容緊扣主題，以雷鋒為榜樣，從身邊的人和事做起，感情真摯，容易使人產生共鳴。看到她如獲至寶的樣子，我感到了幸福。我第一次嘗到了給予的快樂，當時我好像突然明白了為什么雷鋒叔叔甘愿做這樣的“傻子”了。只有雷鋒領一套，他要把剩下的一套交給國家；把省吃儉用攢下的200元錢，100元捐給了人民公社，100捐給了災區；他把平時收集的各種物品都放在“聚寶箱”里，攢多了賣掉，得了錢全部交給公家一樁樁、一件件都印在我的心上，揮之不去。尤其是雷鋒給我留下的印象最深刻。八、總結表彰學校將組織專業老師認真對各班級所上報材料進行評選，根據成績表彰先進個人、先進班級。（2）開展向“感動中國十大人物”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，撰寫身邊的雷鋒故事，學校組織“感動中國十大人物”觀后感征文比賽。每班上報5份手抄報參加評比。學校將進行總結評比表彰。第四周周五，3月14日之前以級部為單位交學生發展中心。觀看后，每個同學寫對雷鋒叔叔

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